序号	职业岗位（群）名称	职业岗位（群）的描述
1	智能电子产品设计	独立承担或作为团队成员承担家电、消费类等电子产品的开发任务，对产品功能进行分析；根据指标要求确定技术方案；完成器件选型及电路原理图设计；根据布线规则进行PCB图设计；产品样品调试；整理产品资料。
2	智能电子产品测试	独立进行模块测试计划的制定、测试需求的整理、测试方案的设计以及测试工作的执行；对电子产品进行系统、全面的测试，并对软件问题进行跟踪分析和报告，发现测试中的问题并及时解决，为产品发布提供依据；对用户反映的产品相关问题进行验证，并协助技术支持工程师给予用户合理的答复或解决方案。
3	产品销售	市场考察，发掘及选择顾客，拟定访问计划并按期实施；演示产品，制订报价单，编写技术方案及合同草案文本并与客户方确认；与客户方联络、协调；管理客户信息资料并负责对客户的信用评定；经销商及分销商管理。
4	技术支持	对电子产品的售前、售中、售后提供技术支持，包括进行方案咨询及方案设计、编写投标文件；现场解决电子产品调试、使用中的问题；协助商务部的技术服务工作，对客户进行培训，对客户使用进行跟踪反馈和服务。

序号	课程名称	学时 （周）	主要教学内容及要求	课程性质 （纯理论/纯实践/理实一体）	考核要求 （考核方式及分数权重）
1	电子测量与仪器	30学时	主要教学内容： 电子测量的内容与方法，测量误差的表示与分类，测量结果的表示与有效数字的等;，万用表的构造，万用表的使用技能，用万用表测量电阻,电流和电感;示波器的基本组成、使用方法；交流电压的表征，交流模拟电压表分类与读数修正，数字电压表技术指标与A/D变换器。用毫伏表测量相关参数；电子计数器测频、测周、累加计数等工作原理，熟练计数器的使用，熟练测量频率,周期；其它一些典型仪器的简介。 教学要求 课程教师视情况安排2-3次答疑，每次约2小时，督促学生对所学知识的理解与加深；课内至少完成5个必修的实验，鼓励学生课后积极主动完成各训练项目，对保质保量提前完成者可以在平时成绩中适当加分；在教学后期让学生完成一个综合的实验。 掌握电子测量的基本原理和方法，掌握典型电子测量仪器的基本原理、性能和使用方法，了解电子测量中的误差分析及处理方法，了解电子测量仪器的发展动态。	纯实践	本课程视教学安排，可按两大部分进行成绩评定： 平时成绩：20% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。
2	电路分析基础	70学时	主要教学内容： 电路的基本概念与定律；线性电阻电路分析；网络定理；动态电路的时域分析；正弦稳态电路的相量分析；网络函数和频率特性；含耦合电感的电路分析；磁路和铁心线圈电路。 教学要求： 通过本课程的学习，使学生掌握近代电路理论的基本知识和概念，培养学生分析计算电路与解决实际问题的能力，组织和从事电路实验的初步技能。	理实一体	平时成绩：10% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。 实验现场完成情况：10%；
3	PCB印刷电路板设计	30学时	主要教学内容： 制作元件与创建元件库；设计层次原理图；生成报表；制作印刷电路板；元件封装。 教学要求： 具备高级技术人员所必需的使用计算机进行电子线路原理图和PCB板的设计等方面的能力，培养学生独立利用计算机进行电路设计的基本能力。	纯实践	实操考试方式。 平时成绩：20% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。
4	模拟电子技术	80学时	主要教学内容： 半导体二极管及其应用；半导体三极管及其应用；共发射极基本放大电路；负反馈放大电路；集成运算放大器的线性应用；功率放大电路原理及应用；直流稳压电源原理及应用；集成稳压电源的组装与调测。 教学要求 采用项目教学，从理论、实验到实训的理实一体的教学方法。课程教师视情况于期中和期末安排2-3次答疑，每次约2小时，督促学生对所学知识的理解与加深；鼓励学生课后积极主动完成各训练项目，对保质保量提前完成者可以在平时成绩中适当加分；在教学中后期教师根据学生的学习情况布置1至2个难度适中的设计项目，安排学生在课外以小组的形式完成，教师负责指导。 通过与本课程相配套的实践环节，掌握设计调试电子电路、制作简单电子产品的技能，逐步提高学生分析与解决实际问题的能力。	理实一体	平时成绩：10% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。 实验现场完成情况：10%；
5	音频功率放大器制作实训	56学时	主要教学内容： PCB板制作；元件装配；面板与外观设计；电路调试及实训报告的撰写。 教学要求： 掌握音频功放的电路组成；掌握该电路的原件参数和和选配；具体电路的PCB制作；原件的装配焊接；实物的调试，故障的分析与排除。	纯实践	实习纪律：20% 焊接工艺：30% 调试结果：30% 实习报告：20%
6	数字电子技术	70学时	主要教学内容： 门电路设计；触发器的应用；编码器与译码器的应用；计数显示器的设计；移位寄存器的应用；存储器的认识；A/D、D/A转换的设计；综合设计。 教学要求 本课程采用项目教学，从理论、实验到实训的理实一体的教学方法。采用布置大作业和课程设计的方式，锻炼学生独立完成设计的能力。同时，课程教师视情况安排课外辅导，鼓励学生课后积极主动完成各训练项目，全部完成者可申请提前操作考核,并鼓励学生组成小组进行学习和交流, 体验团队工作的方法和乐趣。	理实一体	平时成绩：10% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。 实验现场完成情况：10%；
7	单片机原理与应用	64学时	主要教学内容： 单片机基础知识；单片机结构和原理；指令系统和程序设计；中断系统、定时器/计数器和串行口；单片机系统扩展；单片机系统接口技术。 教学要求： 能熟悉本课程所涉及的单片机的原理与结构, 指令系统，典型程序编制，能独立地应用以上内容做典型的应用系统设计。	理实一体	平时成绩：10% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。 实验现场完成情况：10%；
8	接口与通信	40学时	主要教学内容：微机接口技术概述；微型计算机的总线；中断控制；并行I/O接口；定时器/计数器；数/模及模/数转换；人机接口；串行I/O接口。 教学要求：掌握中断控制、并行I/O接口、D/A和A/D接口芯片的应用、串行通信的基本知识，串行口的构成及工作方式，串行通信接口方法及应用，键盘显示接口方法及应用。	理实一体	平时成绩：10% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。 实验现场完成情况：10%；
9	智能电子工程应用	50学时	主要教学内容： （1）可视对讲功能及实现方法 训练项目：可视电话监控对讲门铃设计 （2）家庭安防功能及实现方法 训练项目：GSM无线报警器设计 （3）家庭安防功能及实现方法 训练项目：GPRS现场彩信报警器设计 （4）远程抄表功能及实现方法 训练项目：利用科瑞自动抄表模块实现远程抄表 （5）闭路监控功能及实现方法  训练项目：闭路监控系统应用与维护 （6）项目制作：智能监控系统设计 教学要求：课程以市场主流的智能监控产品作为教学载体，分模块逐步完成一个典型智能监控产品的设计、制作与调试；教学中每个模块均以实际设计任务导入教学内容，按设计、制作、调试的实际工作过程展开实践教学，在实践中学习理论知识，训练操作技能，培养职业素质。 教学全程在教学做一体化实训室进行，应按2-3人一组配备开放式、模块化的智能监控实训设备和单片机仿真调试环境，同时配备投影仪、教师电脑及40个工位的学生电脑。	理实一体	平时成绩：10% 期中成绩：30% ；期末考试：50%。 实验现场完成情况：10%；
10	生产实习	8周	主要教学内容：设备或产品的工作原理、性能、线路及结构；了解新技术、新工艺使用和推广情况；培养良好的职业习惯与职业道德；跟踪行业（产业）信息； 教学要求：教师应及时到企业检查和指导学生实习，掌握实习全过程。保证实习质量和效果。专业应在学生实习的前一个学期联系和安排落实学生下企业事宜，及时安排并通知给学生实习时间、地点和内容，向学生讲清实习要求。提前给实习学生办保险。	纯实践	由学校与实习单位共同进行考核。

序号	实训基地名称	主要设备	对应课程
1	电工电子实验室 （2间）	25套实验台、稳压电源、示波器、函数信号发生器、频率计、计数器、实验模块	模拟电子技术、数字电子技术
2	维修电工及PLC实验室	维修电工（中级）技能考核实训台24套；维修电工（中级）技能考核实训台24套；PLC实训模块挂件24套；PLC实物模型4套	可编程控制器、维修电工技能考核鉴定
3	家用电子产品维修	20套电视机技能鉴定考核设备	家用电子产品维修、技能鉴定考核
4	电子测量与仪器实验室	实验台、稳压电源、示波器、函数信号发生器、频率计、计数器	电子测量与仪器 电路分析基础
5	网络通信实验室	实验台、各种实验设备10余种、30台套实验箱。	计算机网络技术
6	计算机室（共5个）	提高微机操作能力及软件应用能力	计算机操作能力
7	综合布线实验室	综合布线实训设备	综合布线与网络构建
8	单片机实验室	60台套计算机、单片机实验30台套	单片机原理及应用 接口与通信
9	电子开放式实验室	常用电子元器件、测量设备、计算机系统	模拟电子设备制作实训、数字电子课程设计
10	智能安防实验室	火灾自动报警及消防联动控制单元	智能技术应用 传感器原理与应用

序号	单位名称	设备及师资要求	主要实训项目
1	厦门华侨电子股份有限公司	通信电子产品生产车间、SMT操作、信号监测等设备，相关教师间断指导。	通信产品在线检测、检修、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计。
2	万利达科技有限公司	数据产品生产车间、电子流水线、SMT操作、信号监测等设备，相关教师间断指导。	数码产品检测、维护、电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计
3	厦门宏泰发展有限公司	电子流水线、SMT操作、信号监测等设备，相关教师间断指导。	电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计
4	厦门雅迅网络股份有限公司	车载式通信产品生产车间、SMT操作、信号监测等设备，相关教师间断指导。	电子产品的安装、调试、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计
5	厦门新纪元电子实业有限公司	电子元器件生产车间、仓库、SMT操作、信号监测等设备，相关教师间断指导。	电子元件测试、性能分析、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计
6	厦门恒坤企业有限公司	通信、音视频器件生产车间、SMT操作、信号监测等设备，相关教师间断指导。	PCB版图设计与制作、电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计
7	厦门裕通电子有限公司	通信设备生产车间、仓库、SMT操作、信号监测等设备，相关教师间断指导。	生产工艺管理、技术文档、电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计
8	戴尔股份（厦门）有限公司	计算机生产车间、仓库、信号监测等设备，相关教师间断指导。	计算机产品检测、品管流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计
9	厦门奇达电子有限公司	产品营销、电子流水线、信号监测等设备，相关教师间断指导。	产品营销、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计（产品营销）
10	厦门万安实业有限公司	建筑智能化系统、建筑智能化工程、防雷系统及工程、计算机信息系统集成、相关教师间断指导。	建筑智能化系统、建筑智能化工程、防雷系统及工程、计算机信息系统集成、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计

课 程 类 别	学时	占总课时比例（%）
公共基础课（理论部分）	368	14.3
职业理论课（必修、选修）	524	20.3
实践课（包含公共基础课的实践部分）	1600	62
公共选修课	90	3.4
合计	2582	100

电子信息工程技术（智能电子技术方向）专业教学计划表（学制三年）
课程类别	序号	课程名称	学分	学时	学时分配		各学期平均周学时						承担系部	备注
					理论	实践	一	二	三	四	五	六
							14	16	16	12	11
公共基础课	1	思想道德修养与法律基础	3	48	36	12	3						基础	就业指导安排1-5学期
	2	概论	4	64	48	16		4					基础
	3	大学英语(1)	4	60	60		4						基础
	4	大学英语(2)	4	60	60			4					基础
	5	计算机应用基础	4	60	30	30	4						信息
	6	高等数学	4	56	56		4						基础
	7	体育(1)	2	36	2	34	2						基础
	8	体育(2)	2	36	2	34		2					基础
	9	军事理论	2	36	28	8	2						基础
	10	形势与政策	1	16	16								基础
	11	就业指导	2	38	30	8					2		信息
	小计		32	510	368	142	19	10			2
职业基础课	1	电子测量与仪器	2	28		28	2						信息
	2	电路分析基础	4	70	58	12	5						信息
	3	PCB印刷电路板设计	3	40		40		4					信息
	4	模拟电子技术	5	80	64	16		5					信息
	5	计算机网络技术	3	40	30	10			4				信息
	6	数字电子技术	4	70	56	14			5				信息
	7	高频电子技术	3	40	32	8			3				信息
	8	单片机原理与应用	4	64	44	20				6			信息
	小计		28	432	284	148	7	9	12	6
职业技术课	智能电子技术方向	智能电子技术	4	60	40	20			4				信息
		综合布线与网络构建	3	50	30	20				4			信息
		智能电子工程应用	3	50	30	20				4			信息
		可编程控制器PLC	3	40	20	20					4		信息
		EDA技术	2	30	10	20					3		信息
		传感器原理与应用	3	40	30	10					4		信息
		接口与通信	3	40	20	20					4		信息
	小计		21	310	185	130			4	8	15
职业选修课	1	电子元件与电子仿真	2	30	16	14		2					信息	每学期至少选一门
	2	维修电工	2	30	16	14		2					信息
	1	C语言程序设计	2	30	14	16			2				信息
	2	通信技术	3	40	34	6			4				信息
	1	电子产品网页设计	2	30	10	20				2			信息
课程类别	序号	课程名称	学分	学时	学时分配		各学期平均周学时						承担系部	备注
					理论	实践	一	二	三	四	五	六
							14	16	16	12	11
	2	光电子技术	2	30	30					2			信息
	1	机械基础	2	30	30						2		信息
	2	电子生产工艺与管理	2	30	30						2		信息
	应选课程小计		8	120	60	60
公共选修课			6	90	90
实践教学环节（周）	1	军事训练与入学教育	3	84		84	3						信息	每周计28学时，1学分
	2	电路实训	1	28		28	1
	3	音频功率放大器制作实训	2	56		56		2					信息
	4	数字电子课程设计实训	1	28		28			1				信息
	5	智能电子技术实训	1	28		28			1
	6	综合布线与网络构建实训	1	28		28				1			信息
	7	智能电子工程应用实训(考证）	2	56		56				2			信息
	8	岗位能力实训	3	84		84					3		信息
	9	生产实习	8	224		224				4	4		信息
	10	毕业顶岗实习与毕业设计（论文）	18	504		504						18	信息
	实践性教学环节小计		40	1120	0	1120	3	2	2	7	7	18
必修课合计			81	1252	832	420	26	19	16	14	17
选修课合计			14	210	150	60	0	4	4	4	2
总计			135	2582	982	1600	26	23	20	18	19
拟 制 人：			系 主 任：
教务处长：			教学副院长：
				年   月   日